Le nouvel hymne du LFC : la magie de notre école en chanson

Qu'il aboutisse à une capture en photo de l’essence de notre communauté mise en scène de façon théâtrale ou à une réinvention de L'Odyssée d'Homère sous forme d’un court-métrage, le programme Artiste en résidence (AIR) du LFC est une pierre angulaire de son enseignement des arts et de la culture et permet d'accueillir tous les deux ans à l'école une personnalité du monde artistique venue de tout horizon – France, Sénégal, Allemagne etc. – qui partage son savoir-faire et les secrets de sa discipline. Chaque résidence expose tous les élèves à de nouvelles approches artistiques, enrichit leur parcours et stimule leur créativité.

Cette année, l'accent a été mis sur la musique et la résidence avait pour objectif de développer un hymne pour l'école qui incarne l’enseignement dispensé au LFC et la vie sur le campus. Qui aurait pu mieux accompagner l’ensemble de nos élèves de la petite section à la terminale dans cette aventure que le chanteur, auteur-compositeur et guitariste nommé plusieurs fois aux Grammy Awards, Justin Roberts ?

“Le département des arts avait pour ambition que tous les niveaux collaborent avec l’artiste en résidence et participent au processus créatif de composition d’une chanson qui évoquerait l’ADN de notre école, rallierait tous les âges et fédérerait les promotions”, a souligné Laurence Lignel, coordinatrice du programme AIR. “Justin Roberts a été choisi pour faire de ce rêve une réalité.”

Justin Roberts a entamé sa résidence au Lycée par un concert interactif avec les élèves du primaire. Il a ensuite régulièrement rencontré nos élèves du CP à la 3e afin qu’ils perfectionnent leurs talents d'auteur-compositeur. Au cours d’ateliers créatifs, chaque classe a inventé les paroles d’une chanson – refrain et couplets – mises en musique par la suite ainsi que des slogans pour les Flames. Puisant dans leur quotidien à l’école, nos élèves ont ainsi mis en avant les plus d’une scolarité au LFC et leurs expériences préférées.

“À ses balbutiements, le projet semblait presque impossible. Comment allions-nous composer une chanson harmonieuse et cohérente en impliquant des centaines d’enfants du CP à la 3e ?”, s'est interrogé M. Roberts. “Puis l'idée d’évoquer leur cheminement progressif d’un étage à l’autre au fil de leur scolarité au LFC – du premier franchissement de la porte d'entrée jusqu’à leur remise de diplôme en fin d’année au 4e étage – est devenue la parfaite histoire à raconter.”

Le nouvel hymne du LFC a officiellement vu le jour en mars lors de la session d'enregistrement à laquelle de nombreux membres de notre communauté ont pris part en tant que chanteurs ou musiciens. Sous la direction de Justin Roberts, du producteur de l’enregistrement et du département des arts de l’école, les élèves et membres du personnel sont venus chanter ou jouer du ukulélé, du violon, de la contrebasse, de la flûte traversière et de la flûte à bec pour finaliser la production du désormais fameux “No Place I’d Rather Be” [Il n’y a nulle part où je préférerais être].

Interprété à plusieurs occasions depuis son enregistrement, le nouvel hymne de l'école, à la fois entraînant et touchant, a séduit l’ensemble de notre communauté – nos élèves de 5e ont même déjà inventé une chorégraphie pour l’accompagner ! La résidence de Justin Roberts au LFC a vraiment donné naissance à une merveilleuse célébration en musique de notre école, de ses familles et de sa mission, allant bien au-delà du rêve escompté lors de la définition du projet AIR de 2024-2025. 

“La musique a ce pouvoir incroyable de faire resurgir des souvenirs du passé”, a déclaré Julie De Grandpré, professeure de musique au LFC. “Je souhaitais que nos élèves aient une chanson qui leur rappelle leurs années au Lycée, qui les rassemble malgré leur disparité d'âges et enfin qui soit la leur et leur tienne à cœur.”