Skip To Main Content

Artiste en résidence

Quand le monde de l’art s’invite à l’école.

La résidence d’artistes au Lycée suscite des rencontres riches pour tous les membres de notre communauté.
 
Tous les deux ans, le LFC accueille, dans le cadre de son programme Artiste en résidence, une personnalité du monde artistique qui souhaite développer un projet en milieu scolaire. Toutes les disciplines sont considérées : architecture, arts visuels, arts du textile, arts de la scène (musique, théâtre, danse) et du cirque, arts numériques, bande dessinée, cinéma/animation, design, graphisme, littérature, photographie, fresques murales/street art etc.
 

Pour la résidence 2026-2027, le Lycée est particulièrement intéressé par une collaboration explorant l’art textile ou la céramique. Nous privilégierons les projets les plus participatifs – mobilisant le plus d’élèves et de niveaux.
Les candidats pourront postuler jusqu'au 15 avril 2026.

POSTULER

La musique au cœur de la résidence 2024-2025

En 2024-2025, l'accent a été mis sur la musique et la résidence avait pour objectif de développer un hymne pour l'école incarnant l'enseignement dispensé au LFC et la vie sur le campus. Qui aurait pu mieux accompagner l’ensemble de nos élèves de la petite section à la terminale dans cette aventure que le chanteur, auteur-compositeur et guitariste nommé plusieurs fois aux Grammy Awards, Justin Roberts ? Regardez la vidéo ou poursuivez votre lecture pour découvrir comment la magie de notre école a été capturée en musique.

Historique

Depuis la création de l'école, les arts et la culture y occupent une place importante. Créé en 1997 par des parents, Nancy Lerner Frej et Mary Jane Jacob, avec l’appui de l’ancien chef du département des arts au LFC, Jean-Brice Wallon, le programme Artiste en résidence enrichit le parcours de chaque élève et l'expose à de nouvelles approches artistiques.

Le LFC a eu le plaisir d'accueillir de nombreux artistes en résidence depuis 1997 :

  • Christian Boltanski – France, photographie
  • Ery Camara – Sénégal, arts du langage
  • Sheila Hicks – États-Unis, sculpture
  • Laurent Baude – France, sculpture
  • Périphériques Architecture – France, architecture
  • Jim Vincent de la Hubbard Street Dance Chicago – États-Unis, danse
  • Beate Gütschow – Allemagne, photographie
  • Donald Fels – États-Unis, architecture
  • International Contemporary Ensemble (ICE) – États-Unis, musique
  • Nicolas Henry – France, photographie
  • Joël Degbo – France-Bénin, photographie
  • Phil Smith et Louise Lamson de la compagnie de théâtre Lookingglass ainsi que Tom Lee du Festival international de théâtre de marionnettes de Chicago – États-Unis, théâtre
  • Justin Roberts – États-Unis, musique

L'artiste sélectionné a pour mission de développer un projet artistique original en collaboration avec les élèves, les enseignants et les parents du LFC. L'œuvre produite – reflet de ces riches interactions entre l’ensemble des membres de notre communauté et l’artiste – est présentée ou exposée à l’occasion d’une soirée ouverte au public et devient la propriété du Lycée.

Conditions relatives au programme

Tout projet artistique soumis pour une résidence au Lycée sera examiné et le plus intéressant sera sélectionné. Toutes les disciplines sont les bienvenues : architecture, arts visuels, arts de la scène (musique, théâtre, danse), arts numériques, bande dessinée, cinéma/animation, design, graphisme, littérature, photographie, fresques murales/street art etc. 

Modalités du programme
  • L'œuvre produite sera la propriété du LFC. 
  • La durée de la résidence à l’école varie généralement entre 4 et 12 semaines ; elle dépend de la nature du projet. Elle devra toutefois se terminer avant la fin de l'année scolaire (cf. calendrier scolaire).
  • Le projet doit inclure l'ensemble de la communauté du LFC et proposer une interaction directe avec nos élèves, de la petite section de maternelle à la terminale.
  • L'exposition publique organisée en fin de résidence fait partie intégrante du projet.
  • L'artiste travaillera avec les équipes pédagogiques du LFC et notamment avec le département des arts. 
Rémunération et prise en charge
  • L'artiste recevra du LFC une indemnité totale de 15 000 USD qui devra couvrir l’ensemble de ses frais : logement, billets d'avion, matériel et fournitures nécessaires à la résidence (autres que celles disponibles à l’école).
  • Un espace de travail sera mis à la disposition de l’artiste au LFC le temps de la résidence, et ce, aux heures d'ouverture de l'école.
  • Le LFC soutiendra l'artiste dans sa mise en relation avec toute organisation locale ou tout autre interlocuteur susceptible de participer au développement de son projet (institutions culturelles, établissements scolaires etc.).
Critères d’éligibilité
  • Le candidat doit être engagé dans la vie active. 
  • Une maîtrise du français et/ou de l’anglais est requise.
  • Une expérience professionnelle antérieure en milieu scolaire est souhaitée. 
  • Un casier judiciaire vierge sera exigé du candidat retenu.

N’hésitez pas à envoyer un email à air@lyceechicago.org si vous avez des questions.

POSTULER

AIR Justin Roberts singing at the 2025 Soiree with students
Artist in Residence Justin Roberts with students
The image shows a group of young people walking through a classroom or music room, with musical instruments and equipment visible in the background.
The image shows a classroom setting with a teacher interacting with several students seated at desks. The teacher appears to be providing guidance or instruction to the students, who are engaged in some kind of activity or task.
A lined notebook page with handwritten text and a yellow pencil resting on a wooden surface.
A group of people, including a person wearing a costume resembling a Native American figure, are gathered in front of a painted backdrop depicting a cloudy sky.
A young person wearing headphones and a t-shirt with a Paris skyline graphic, standing in what appears to be a recording studio or audio production space.
Three women wearing headphones and smiling, standing in a recording studio with various audio equipment in the background.
A group of young people, some wearing headphones, appear to be engaged in a recording or performance activity in a studio-like setting.
A young man in a black outfit is playing a guitar in front of a group of children sitting on the floor, surrounded by various objects and equipment in a spacious room.
A young person wearing headphones and holding an acoustic guitar, sitting in a room with colorful walls and various objects in the background.
A group of young children, both boys and girls, standing together with a woman holding a guitar in the foreground, against a backdrop of glass windows and a bright, natural setting.
A crowded hallway filled with a large group of young students, some wearing blue uniforms, standing and looking towards the camera.

Zooms sur le programme

A collage of photos of AIR projects over the years

À l’occasion des 30 ans du Lycée Français de Chicago (LFC), nous vous avons déjà invités à voyager dans le temps en évoquant la création de l’école, nos enseignants attentifs et dévoués, notre communauté unie et engagée et maintenant nous allons nous pencher sur l’histoire d’un programme qui contribue, encore et toujours, à faire du LFC un endroit unique et apprécié. 
Depuis l’ouverture de nos portes, l’art a toujours été considéré au LFC comme bien plus qu’une activité extrascolaire ou une simple matière enseignée dans nos curriculums. L’art est un moyen d’expression, un pont entre les cultures et un élément central de notre philosophie éducative. Rien n'illustre mieux cet engagement que notre programme Artiste en résidence (AER).

Lire la suite

Four group photos from the 2024-25 artist in residence program

Qu'il aboutisse à une capture en photo de l’essence de notre communauté mise en scène de façon théâtrale ou à une réinvention de L'Odyssée d'Homère sous forme d’un court-métrage, le programme Artiste en résidence (AIR) du LFC est une pierre angulaire de son enseignement des arts et de la culture et permet d'accueillir tous les deux ans à l'école une personnalité du monde artistique venue de tout horizon – France, Sénégal, Allemagne etc. – qui partage son savoir-faire et les secrets de sa discipline. Chaque résidence expose tous les élèves à de nouvelles approches artistiques, enrichit leur parcours et stimule leur créativité.
Cette année, l'accent a été mis sur la musique et la résidence avait pour objectif de développer un hymne pour l'école qui incarne l’enseignement dispensé au LFC et la vie sur le campus. Qui aurait pu mieux accompagner l’ensemble de nos élèves de la petite section à la terminale dans cette aventure que le chanteur, auteur-compositeur et guitariste nommé plusieurs fois aux Grammy Awards, Justin Roberts ?

Lire la suite

Four people pose with puppet Cyclops, fish, and sailboat. To the right, a woman poses.

Tous les deux ans, un ou plusieurs artistes de la scène internationale viennent développer un projet en collaboration avec les élèves et les enseignants du Lycée. Cette année, L’Odyssée, la célèbre épopée d’Homère, et plus particulièrement le passage où son héros Ulysse fait halte sur l’île des Cyclopes seront au cœur du projet artistique qui sera réalisé au cours de l’année scolaire 2022-2023. Les artistes en résidence créeront avec les élèves un film muet inspiré de l’œuvre du réalisateur et illusionniste français Georges Méliès ainsi qu’un documentaire sur le tournage du film.

2019 Artist-in-Residence exhibition.

Mardi 9 avril, notre communauté a pu découvrir le travail que Joël Degbo, artiste en résidence au LFC, a mené en collaboration avec les élèves et les professeurs. Son exposition, intitulée Various Lights, a su mettre en valeur la relation de nos élèves à leur environnement urbain, dans une proposition vibrante, articulant voix, vidéos et photographies sténopé.